Qual a diferença entre hacker e cracker?

Imagem: Reprodução/internet

Os termos hacker e cracker, muitas vezes distorcidos pela mídia e confundidos por nós, são ligados ao mundo da tecnologia e se diferem em alguns aspectos. 

A partir das informações trazidas no site Olhar Digital, podemos entender que o hacker se trata do indivíduo capaz de elaborar e modificar softwares e hardwares, desenvolvendo funcionalidades novas ou adaptando as mais antigas. Já o cracker é o indivíduo que também domina os softwares, mas que pratica a quebra (ou cracking) de um sistema de segurança. 

Sendo assim, o hacker utiliza seu conhecimento com o intuito de melhoria dos softwares, sem o objetivo de causar danos em um sistema e o cracker aplica seu conhecimento nos sistemas de forma negativa e ilegal, sendo visto como um criminoso. 

Software Livre: de que se trata?

De uma maneira geral, um software se relaciona com os programas que comandam o funcionamento de um computador. O software livre pode ser entendido como um tipo de programa que respeita a liberdade do usuário, possibilitando que ele realize ações como, por exemplo, modificar, copiar, melhorar e/ou distribuir esse software. Tudo isso possibilita o uso do programa de forma mais democrática e livre.

Para compreender melhor essa liberdade vinculada ao software livre, é importante citar as quatro liberdades essenciais relacionadas a ele:

0 - A liberdade de executar o programa como você desejar, para qualquer propósito.

1 - A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo às suas necessidades.

2 - A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao próximo.
3- A liberdade de aperfeiçoar o programa e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie. O acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade. 

Sem dúvidas, o software livre é um programa de possibilidades!

Tecnologia na sala de aula

Atualmente, é incontestável a necessidade do uso de tecnologias. Desde a infância, os jovens tem acesso a internet, através de diversos suportes como, por exemplo, celulares e computadores. Sendo assim, as escolas precisam acompanhar esse processo através da inserção de recursos tecnológicos no ambiente escolar. As aulas podem se tornar mais atrativas e proveitosas para os alunos.

Porém, inserir esses recursos na sala de aula não é o suficiente. Os professores precisam conhecer essas tecnologias e saber como utilizá-las. O texto O desafio de usar a tecnologia a favor do ensino traz justamente essa discussão, apontando a necessidade do professor de se preparar para fazer o uso dos diversos recursos tecnológicos que podem ser trazidos para as aulas. Em algumas escolas de Curitiba, por exemplo, professores participam de palestras, oficinas e outras formações que visam a integração desses novos recursos.

LITERATURA DE CORDEL

Um cordel pode ser definido como ''folheto contendo poemas populares, exposto para venda pendurado em cordas.'' Esse tipo de literatura é muito forte em alguns estados do Nordeste como, por exemplo, em Pernambuco, Alagoas e Paraíba, porém em outras regiões do país, é possível ter acesso à esse tipo de produção através de impressos e também pela internet. 

Dentre os cordelistas, podemos citar: Leandro Gomes de Barros, Manoel Monteiro, Gonçalo Ferreira da Silva etc.